Планета детства

Юные воспитательницы Стелла и Люда

Нежданно-негаданно к нам подкралось лето. С самых первых июньских дней беспощадная жара заставила горожан облачиться в легкие наряды. А у школьников началась любимая пора - целых три месяца каникул, о которых Юрий Томин в своей сказочной повести «Шел по городу волшебник» сказал: «время, когда можно целыми днями купаться и не ходить в школу».

С этим, конечно, не поспоришь, только вот большинство тюменских школ все же открыли свои двери для ребят и на летние месяцы. Теперь дети спешат туда не для того, чтобы отсиживать бесконечные уроки, а чтобы веселиться, играть и заводить новых друзей. Школьный лагерь - это место, где учебные кабинеты превращаются в игровые залы, танцевальные площадки и даже спальни. Ну, а в роли мудрых наставников - не учителя, а ребята из старших классов.

Стелле Фаст и Люде Петровой по 14 лет. В конце учебного года преподаватели предложили им поработать с отрядом третьеклашек. Планов на ближайшее время не было никаких, и так девчонки стали нести ответственность за три десятка малышей, которые не пожелали расстаться с любимой школой № 7, ставшей на лето «Планетой детства». Эта планета живет по четкому графику, но скучать здесь не приходится никому. Ребятня приходит к половине девятого утра, вожатые - чуть раньше. Далее все идет по привычному расписанию - игры, завтрак, снова игры, развлекательные мероприятия, экскурсии, обед, сончас, полдник. К пяти вечера малыши расходятся по домам. Естественно, работы у вожатых хватает. Ведь учителя, которые выступают в роли старших воспитателей, лишь помогают организовать занятия, а уж как они пройдут - весело или скучно, занимательно или неинтересно - целиком и полностью зависит от вожатых и от их фантазии.

Стелла: «Игры могут быть самые разные: и спортивные, и настольные, и актерские. Мы стараемся, чтобы все дети в них участвовали и никто не скучал». Вот и развлекают девчонки свой большой отряд целыми днями, не устают придумывать конкурсы, задания и головоломки. И непременно участвуют во всех играх сами. Например, недавно, когда было невыносимо жарко, детвора придумала обливать друг друга водой. Тогда и наши вожатые не заставили себя долго просить - с удовольствием промокли до нитки вместе с воспитанниками.

Чтобы лучше понять, было ли детям интересно, в коридоре повесили специальную «доску настроения» - в конце каждого дня детям предлагается прикрепить на нее цветочки: красный означает, что было весело, желтый - что было нормально, ну а синий - что было скучно. «Пока синий никто не приклеивал», - хвастается Люда.

Вообще девчонки больше всего рады тому, что отношение к ним со стороны их воспитанников меняется. Люда: «Если в самом начале они нас жутко стеснялись, старались держаться на расстоянии, то сейчас воспринимают как старших подруг, обращаются за советом, делятся своими маленькими секретами».

Действительно, для вожатого очень важно найти подход к каждому ребенку. И пусть у наших юных воспитательниц это получается пока неосознанно - они ведь сами еще дети - тем не менее планы у них прямо наполеоновские: обязательно поехать вожатыми в настоящий загородный лагерь. Конечно, там все гораздо серьезнее, больше ответственности. Хотя и в школьных лагерях случается всякое: не обходится без драк, ссор и других неприятных ситуаций. На вопрос «как вы с ними справляетесь?» девочки лишь пожимают плечами - не сталкивались пока. Не приходилось еще им и разбираться с разъяренными родителями, чье чадо явилось домой с синяком или разорванными штанами, не приходилось также собственноручно обрабатывать порезы и ссадины, разнимать дерущихся. По мнению маленьких воспитательниц, всем этим неприятностям не должно быть места на «Планете детства». И в чем-то они правы. Ведь пока со своей главной задачей - создавать малышам хорошее настроение - они справляются на «отлично».

Ну, а напоследок небольшой рецепт радости от Стеллы и Люды. Это детская игра под загадочным названием «Тайны зеленого леса». Берется обыкновенный альбомный лист, на него прикрепляются заштрихованные кружочки. Каждый из них скрывает букву, слово или фразу. Все вместе они представляют собой послание от Лесовичка, в котором он просит о помощи. Дети должны, выполняя поочередно все задания, расшифровать это письмо. Задания могут быть абсолютно любые, их заранее придумывает ведущий. Игра очень увлекательная. И чем больше детей в ней участвует, тем лучше.

Анна Соколова, фото автора